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      双林庆同小学为折翼天使插上隐形翅膀

      2020-12-31 19:16:06  来源:南浔区融媒体中心  作者:记者 高曙瑛 编辑 陆雅婷  编辑:

        “10个苹果加7个苹果变成几个苹果?”“17个苹果!”“正确,虎虎回答得很棒……”日前,虎虎妈妈透过校窗看着眼前的这一幕,激动地无语言表。

        虎虎妈妈介绍,虎虎就读于双林庆同小学,如今已是四年级的学生,由于先天原因,他与正常的学生存在着一定的差异。经过该校老师定制化学习,虎虎如今不仅擅长数数与搭积木,二十以内的加法都已会计算了,性格也变得越来越开朗。

        从不认识数字到熟练计算二十以内的加法,虎虎的进步得益于该校对于特殊教育的落地。近年来,在区政协委员、双林镇人大代表、庆同小学校长沈国强的带领下,该校将特殊教育全面纳入学校教育系统,经过近十年的不断探索和实践,该校成立了“特教工作”领导小组,配备了首席资源教师老师,形成了随班就读为主体、送教上门为补充的特殊教育新格局。

        认识地图形状、看动物卡片、玩滑滑梯……每周三下午,在该校少年宫资源教室,都能看到随班就读的特殊儿童在首席资源老师薛琴花的带领下,一边玩耍一边得到训练。“这样的形式可以训练孩子的听觉视觉,同时还可以集中孩子的注意力,改善孩子的学习能力,使他们的大脑和体魄得到最大的发育。”薛琴花说。

        据悉,该校共有7名随班就读的特殊儿童,早在新校区建立之初,沈国强就将特殊教育作为全校的重点工作之一来筹谋规划,新校区配备了心理咨询室以及功能相对完善的资源教室,同时为了让他们更好地学习知识,除了在适当的情况下引导他们参与到课堂上,每周三还会进行定性化的感统培训。“随班就读的孩子是中度和轻度的,最严重的无法到学校来上课这种,我们会提供送教上门,就是老师到学生的家里面给他上课,普特融合最终的目的也是让他们能够像正常的孩子一样能融入社会。”沈国强说。

        可喜的是,在校长和老师细心、耐心地关爱教育下,潘潘从在训练器材上战战兢兢到勇敢快乐训练;计计从听力障碍到经常性与老师分享她的故事;欢欢经过5年的个性化教育,如今已是初二的中学生了……一名名折翼天使插上了隐形翅膀,寻找到属于自己的天空。

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